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艺术小镇文化创意人才开发探析以河北省为例(2)
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摘要:3.2 思维灵活 在具有一定的知识储备后,需确保其能将相关知识运用到设计当中,因此,文创人才需具备灵活的思维方式,根据实际情况优化自身设计,让
3.2 思维灵活
在具有一定的知识储备后,需确保其能将相关知识运用到设计当中,因此,文创人才需具备灵活的思维方式,根据实际情况优化自身设计,让设计作品发挥出其该有的价值。目前,艺术小镇中的抄袭照搬现象使旅游业缺乏活性,艺术小镇风格大同小异,并未较好地表现出当地特色,其原因之一便是设计人员思维不够灵活,无法从多个角度进行分析[3]。
3.3 观察能力
创意来源于生活,只有善于观察生活的人才能从生活中汲取养分。在现实生活中,很多分析问题人只看表象,能敏锐捕捉事件本质的却不多。建设艺术小镇需重视游客体验,对此,需充分把握消费者的心理,才能针对性地进行设计。在此过程中,需要相关人员具备较强的观察能力,顾及消费者心理需求。例如,旅游景点中常见的许愿墙便来源于设计者对生活的观察。
3.4 职业素养与社会道德
文创人员需具备基本的职业素养与社会道德。例如,艺术小镇的设计需最大程度地保护城市的原生状态,这就需要文创人员具有较高的社会道德水平,不能仅从艺术创作角度出发而忽视了城市生态保护。
四、艺术小镇文化创意人才培养面临的问题
4.1 人才数量需求增加
随着旅游业的发展,社会对文化创意人才的需求量也大大增加。据相关数据统计,河北省文化创意人才2018年从业人数约为69.4万(注:数据来源于《2015-2018年河北省文化创意产业投资分析及前景预测报告》)[4]。而近几年随着旅游行业的快速发展,特色小镇在旅游行业中的地位也愈加重要,在此期间,需要大量的文创人才,才能保证特色小镇的创新发展。而分析现状可知,目前,文创人才从业人员与社会需求并不匹配。
4.2 高端设计人才较为缺乏
旅游综合性的发展,要求从业人员具备较高的综合素质。但目前,高端设计人员主要从事产品设计,导致艺术小镇建设缺乏高端设计人才。结合河北文化创意产业发展现状可知,其虽有较为优渥的地理条件,但其旅游产品较为单一,联动发展较为薄弱,旅游业始终作为一种休闲产业的形态存在,因而难以吸引高端设计人员的注意。
4.3 对人才综合才能要求大大提高
社会迅速发展,艺术小镇的建设需要从文化视角、经济视角及社会视角等各方面进行综合分析,人才筛选门槛也有所抬高,其对人才综合素质的要求也有所提高。而目前,我国加大了对综合人才培养的力度,但受限于客观环境,仍存在一系列的问题。
4.4 人才培养难度大
人才培养一直是社会发展的重点内容,但存在许多实际困难,尤其针对文化创意人才,其需要进行更为深入的研究,才能切实提升人才培养水平。在文化、创意、产业这三者之间的关系应当是应当是相互影响且相互促进的,而在进行人才培养时,创新能力培养的难度最大的。与此同时,随着社会发展,创意的内涵也更加丰富,其不是哗众取宠,对建设艺术小镇来说,文化创意人才应当从当地文化出发,秉承文化传承的原则,而目前我国的文化传承教育相对较为薄弱,在一定程度上限制了文化创意人才的培养。
五、艺术小镇文化创意人才开发探析
5.1 利用媒体,拓展人才开发渠道
目前,媒体的宣传力量日渐增强,在艺术小镇的建设中,可充分发挥媒体力量,宣传艺术小镇文化,呼吁更多的人加入艺术小镇建设的队伍。在此期间,可以将电影作为媒介,通过电影向大众普及艺术小镇理念,并可邀请素人参演电影,加大电影的感染力。同时,也可通过城市广播,创建艺术小镇电台,进一步强化人们对艺术小镇的认知。
5.2 优化人才培养机制,拓展人才培养范围
目前,人才开发主要通过公司招聘,较为被动,并且人才素质也难以保证。因此,可进一步优化人才开发机制,例如,可在艺术小镇创设主题人才招聘,并可对机构进行特色化建设。如可在民俗体验区设立求职通道,发掘潜藏人才。在此基础上,也可集思广益,完善人才评价指标,可在每一个体验项目旁设立一扇求职墙,游客可以此为平台反馈体验信息,相关人员可以此为依据制定人才培养及招聘方案。通过优化人才培养机制,可为综合人员的培养提供可靠性数据支撑,也可优化人才招聘标准。
5.3 加强与社会教育的合作,奠定人才培养基础
文章来源:《河北科技图苑》 网址: http://www.hbkjty.cn/qikandaodu/2021/0313/608.html
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